Образовательные программы

Виды реализуемых учреждением общеобразовательных программ:

Основные:

дошкольного образования;
начального общего образования;
основного общего образования;
среднего (полного) общего образования.

Для достижения основной цели Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

реализация образовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности;
присмотр и уход за детьми в группах детей дошкольного возраста;
реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования, в том числе адаптированных общеобразовательных программ;
реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования, в том числе адаптированных общеобразовательных программ;
реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования, в том числе адаптированных общеобразовательных программ;
образовательных программ, обеспечивающих углублённое изучение отдельных учебных предметов, предметных областей (профильное обучение).

Основная образовательная программа

Основная общеобразовательная программа ДОШКОЛЬНОГО образования

Основная образовательная программа ОСНОВНОГО общего образования (Срок реализации - 5 лет)

Основная образовательная программа СРЕДНЕГО общего образования

Основная образовательная программа НАЧАЛЬНОГО общего образования (Срок реализации - 4 года)

Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования с задержкой психического развития

При реализации образовательных программ независимо от форм получения образования Учреждением могут применяться электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Обучение производится на русском языке. Положение о языках образования в учреждении

Практики программами не предусмотрены.

Заключённых и планируемых к заключению договоров с иностранными и международными организациями по вопросам образования НЕТ.

Аннотации к основным программам учебного плана

Приказ и Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, реализуемые в МОУ гимназии № 18 им. В.Г. Соколова, включённые в ПФДО

1. "Хор" (1 класс). Текст программы

Аннотация программы:

Данная программа рассчитана на детей, обучающихся в музыкально-гуманитарной гимназии № 18 имени В.Г. Соколова в 1 классе, в том числе и детей с задержкой психического развития.

Содержательной основой системы музыкального образования в гимназии №18 является хоровое искусство.

Хоровое пение - это коллективное исполнение вокальной музыки, относящееся к древнейшим проявлениям музыкальной культуры и народного творчества. Оно является средством разностороннего развития человеческой личности, а голос - уникальный музыкальный инструмент, не имеющий пределов совершенствования.

В гимназии хоровому пению придается особое значение, так как благодаря ему закладываются основы хоровой культуры, являющиеся неотъемлемой частью общей гуманитарной культуры. Именно хоровое пение является предметом, объединяющим в себе другие формы музыкально-творческой деятельности детей: вокально-исполнительские, теоретические и артистические умения и навыки.

Данная программа разработана на основе авторской программы курса «Искусство хора» авторы В.М. Кудрявцев, С.А. Шестериков, Л.Е. Шестерикова, г. Рыбинск, 1997 год. Авторская программа «Искусство хора» была создана педагогами гимназии №18 для условий обучения в специальном инновационном учебном заведении гуманитарно-музыкальной гимназии №18 г. Рыбинска.

Для детей с задержкой психического развития данная программа обеспечивает системный подход к созданию условий для развития, предоставляет возможность коррекции недостатков в физическом и психическом развитии обучающихся, их социальной адаптации и интеграции в процесс дополнительного образования гимназии.

2. "Хор" 2-4 классы. Текст программы

Аннотация программы:

Данная программа рассчитана на детей, обучающихся в музыкально-гуманитарной гимназии № 18 имени В.Г. Соколова во 2-4 классах, в том числе и детей с задержкой психического развития.

Содержательной основой системы музыкального образования в гимназии №18 является хоровое искусство.

3. "Хор" (5-6 классы). Текст программы

Аннотация программы:

Данная программа рассчитана на детей, обучающихся в музыкально-гуманитарной гимназии №18 имени В.Г. Соколова в 5-6 классах, в том числе и детей с задержкой психического развития.

Содержательной основой системы музыкального образования в гимназии №18 является хоровое искусство.

В гимназии хоровому пению придается особое значение, так как благодаря ему закладываются основы хоровой культуры, являющиеся неотъемлемой частью общей гуманитарной культуры. Именно хоровое пение является предметом, объединяющим в себе другие формы музыкально-творческой деятельности детей: вокально-исполнительские, теоретические, инструментальные и артистические умения и навыки.

Данная программа разработана на основе авторской программы курса «Искусство хора» авторы В.М.Кудрявцев, С.А. Шестериков, Л.Е. Шестерикова г. Рыбинск, 1997 год. Авторская программа «Искусство хора» была создана педагогами гимназии №18 для условий обучения в специальном инновационном учебном заведении гуманитарно-музыкальной гимназии №18 г. Рыбинска.

4. "Хор" 7-8 класс. Текст программы

Аннотация программы:

Данная программа рассчитана на детей, обучающихся в музыкально-гуманитарной гимназии №18 имени В.Г. Соколова в 7-8 классах, в том числе и детей с задержкой психического развития.

Содержательной основой системы музыкального образования в гимназии №18 является хоровое искусство.

В гимназии хоровому пению придается особое значение, так как благодаря ему закладываются основы хоровой культуры, являющиеся неотъемлемой частью общей гуманитарной культуры. Именно хоровое пение является предметом, объединяющим в себе другие формы музыкально-творческой деятельности детей: вокально-исполнительские, теоретические, инструментальные и артистические умения и навыки.

Записаться на программы Вы можете на портале ПФДО https://yar.pfdo.ru/app/public/organization/3248

Расписание занятий по программам дополнительного образования

Аннотации к платным программам для детей дошкольного возраста

Аннотация к рабочей программе «Веселая математика» для детей 5 - 6 лет

Программа составлена на основе программы «Ломоносовской школы» для подготовки детей 5-6 лет к школе, разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения и научным руководителем Ломоносовской школы», доктором педагогических наук, профессором Европейского университета права, научным руководителем авторского коллектива педагогов М.А Зигановым.

Цель программы: осуществить математическую подготовку дошкольников и вывести развитие их на уровень, достаточный для успешного усвоения математики в школе.

– успешная адаптация детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям и создание условий гуманного (комфортного) перехода с одной образовательной ступени на другую.

Задачи:

1. Научить детей считать в прямом и обратном порядке, соотносить количество предметов с числом, научить различать и называть цифры в пределах 10, устанавливать равенства и неравенства, познакомить со свойствами натурального ряда чисел.

2. Учить определять предметы по размеру (больше, меньше, длиннее, короче, толще, уже, выше, ниже), различать цвет, распределять предметы в возрастающем и убывающем порядке.

З. Знакомить с геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, точка, овал, прямая, отрезок). Учить конструированию с этими фигурами.

4. Развивать умение ориентироваться в пространстве (вниз, вверх, слева, справа).

5. Развивать мыслительные операции (классификация, сравнение, анализ, синтез, обобщение, абстрагирование).

Режим занятий: ноября – май (один раз в неделю во второй половине дня.)

Количество занятий в месяц: 4 занятия

Стоимость: 120 рублей за 1 занятие

Аннотация к рабочей программе «Веселая математика» для детей 6 - 7 лет

Программа составлена на основе программы «Ломоносовской школы» для подготовки детей 6-7 лет к школе, разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения и научным руководителем Ломоносовской школы», доктором педагогических наук, профессором Европейского университета права, научным руководителем авторского коллектива педагогов М.А Зигановым.

Задачи:

- формирования необходимого уровня математических представлений о натуральном числе и арифметических действиях (числовая грамотность), величине и геометрических фигурах;

- развитие логического мышления (мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, сериации, классификации) и других психических процессов (памяти, восприятия,, произвольного внимания, творческого воображения и т.д.);

- развитие личностных качеств детей (мотивационной готовности, нравственных качеств, воли, трудолюбия и т. д.)

- увеличение объема внимания и памяти;

- введение в активную речь математических терминов, активное использование знаний и умений, полученных в организованной деятельности (на занятиях).

Режим занятий: ноября – май (один раз в неделю во второй половине дня.)

Количество занятий в месяц: 4 занятия

Стоимость: 120 рублей за 1 занятие

Аннотация к рабочей программе «Школа букваря» для детей 5 - 6 лет

Цель программы: научить детей первоначальным навыкам чтения и письма

Задачи:

Развивающие:

· развивать фонематический слух;

· овладеть навыками звуко - слогового анализа;

· расширить лексический запас;

· приобрести графические навыки;

· развивать желание читать

Обучающие:

· познакомить с терминами (звук, буква, слог, предложение, ударение);

· научить ориентироваться на странице в тетради;

· прививать любовь к книге;

· знакомить с правилами посадки за партой, владением письменными принадлежностями.

Воспитательные:

· воспитывать любовь и уважение к книге;

· воспитывать аккуратность, трудолюбие и старательность.

Режим занятий: ноября – май (один раз в неделю во второй половине дня.)

Количество занятий в месяц: 4 занятия

Стоимость: 120 рублей за 1 занятие

Аннотация к рабочей программе «Учимся читать» для детей 6 - 7 лет

Цель программы: научить детей первоначальным навыкам чтения и письма

Задачи:

Развивающие:

• развивать фонематический слух;

• развитие графических навыков

• овладеть навыками звуко - слогового анализа;

• расширить лексический запас;

• приобрести графические навыки;

• развивать мелкую моторику рук и укреплять мелкие мышцы руки;

• развивать желание читать

Обучающие:

• познакомить с терминами (звук, буква, слог, предложение);

• научить ориентироваться на странице в тетради;

• прививать любовь к книге;

• владением письменными принадлежностями.

Воспитательные:

• воспитывать любовь и уважение к книге;

• воспитывать аккуратность, трудолюбие и старательность

• воспитывать усидчивость;

Режим занятий: ноября – май (один раз в неделю во второй половине дня.)

Количество занятий в месяц: 4 занятия

Стоимость: 120 рублей за 1 занятие

Своё мнение о качестве оказания услуг образовательной организацией Вы можете выразить дистанционным способом на странице.

Дата последнего обновления страницы 19.11.2024
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»